Publié le : 02 avril 20214 mins de lecture
Le trouble de déficit de l’attention avec hyperactivité est un trouble neurobiologique, de causes génétiques causé par des altérations dans la région du cerveau.
Les enfants du monde entier sont notamment soumis à un diagnostic du trouble de déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité, sans distinction. Il faut tout de suite noter que ce n’est pas l’endroit où ils vivent ou la façon dont leurs parents les ont élevés qui deviennent des déterminants de la manifestation du trouble.
Quels sont les symptômes?
Le trouble de l’attention avec hyperactivité se caractérise généralement par un manque d’attention, de l’agitation et aussi par un comportement impulsif. Bien que l’agitation puisse être plus légère à l’âge adulte, les caractéristiques du trouble peuvent être observées tout au long de la vie du patient, à divers moments, environnements et situations.
Si un enfant est atteint du trouble de l’attention, il affichera des symptômes d’inattention ou d’hyperactivité durant une période minimale de 6 mois. Le patient peut aussi présenter l’ensemble des symptômes associés aux troubles de l’inattention accompagnés de des symptômes d’hyperactivité ou impuslivité.
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Diagnostic et traitement
L’inattention et l’hyperactivité chez les enfants atteints du trouble de l’attention sont beaucoup plus fréquentes et de forte intensité que chez les autres enfants au même stade de la vie. Il est donc très facile pour les personnes vivant avec un ce trouble de remarquer des différences voire des symptômes, par exemple au niveau du comportement.
Un diagnostic fiable doit être établi par un psychiatre, un neurologue ou un neuro-pédiatre, par une investigation très approfondie des symptômes présentés. A partir du diagnostic, outre le suivi avec le médecin spécialiste, il est également nécessaire d’assurer un suivi psychothérapeutique (avec un psychologue) pour aider le patient à se réadapter à ses activités.
Le traitement du trouble de l’attention avec hyperactivité reposera alors sur les professionnels de la santé pour une meilleure intervention.
La psychothérapie dans le traitement du trouble de l’attention avec hyperactivité
La psychothérapie dans les cas du trouble de l’attention avec et sans hyperactivité, comme dans d’autres cas, a pour but d’aider à construire l’autonomie et le bien-être du patient. Bien sûr, les techniques utilisées en thérapie varient en fonction de l’âge de chaque cas, mais sans perdre de vue l’idée principale qui est de vous aider à faire face aux difficultés et à trouver des solutions aux problèmes.
Le rôle du psychologue est surtout d’aider, dans le cadre de la thérapie, une évaluation approfondie de la gravité des symptômes du patient sera effectuée afin que le traitement le plus approprié puisse être mis en pratique. En outre, comme les patients sont généralement des enfants/jeunes, les conseils aux parents/aux membres de la famille sur ce qu’il faut faire et ne pas faire font partie du processus de thérapie pour la qualité de vie du patient. En d’autres termes, en plus du processus thérapeutique au sein de la séance, il est également nécessaire d’obtenir la collaboration des parents / tuteurs dans la vie quotidienne avec le patient.
